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《中小学科学教育》

国内刊号:10-1925/G4   国际刊号:2096-4991

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基于手机 APP 的商务英语专业学生词汇学习研究................李婉婷. 1
舞蹈演员舞台表演能力培养的探究..........................................杨文艺. 3
新时期初中英语高效阅读教学的若干思考.............................范琳琳. 4
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小学数学教育中问题解决能力的培养策略研究.....................王定云. 9
浅谈组织有效的幼儿园主题活动................................................任洁. 10
以结构化学习活动炼制深层思考............................................刘向民. 11
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幼儿园本土红色文化单元主题活动案例分享...........................张妍. 13
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核心素养视角下小学美术作业多元设计策略分析...............周佳贤. 17
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建优美环境,创和谐校园
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核心素养视角下小学美术作业多元设计策略分析
周佳贤
摘要:随着我国教育时代的不断发展,当下小学美术课程也担负起了学生艺术核心素养落实的重要责任,其具体课程的开展,既要完
成基础教学目标,同时也要落实学生审美能力以及美术能力的培育。在这一课程发展导向之下,整体课程设计优化不再仅仅侧重于课堂内
容,而是在于其各个环节的有效落实。课后作业作为小学美术课程开展的重要一环,也影响着学生美术核心素养以及艺术核心素养的完善。
当下基于“双减”等教育政策的影响,如何结合核心素养视角展开科学且有效的小学美术作业设计,也成为小学美术教师研究的重点教育
问题之一。
关键词:核心素养;小学美术;美术教育;作业设计
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