《教育界》

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管理智库
数字化时代高校图书馆纸质馆藏资源的利用研究(2)王晓涵
浅谈农村小学班级管理(4)潘善尖
浅谈农村小学班主任如何管理班级(6)覃琼梅
课例点评
画图:让小学生的数学思维更清晰(8)黄忠奎
基于证据推理与模型认知素养的氧化还原知识构建探讨——以“氧化还原反应(第一课时)为例”(10)黎旭阳
深度关注
试论成人高等教育学生学习倦怠的影响因素及对策(12)朱建芳
1+X”证书制度背景下的课程改革探索——以网店运营课程为例(14)黄莉
对高校开展“慕课”建设的思考(16)王伟奇;王忠春;贾帅
PACS在教学中对原发性肝癌诊断准确性及高效性的比较(18)李静娴;杨娟;冯峻
护生专业承诺现状及其影响因素分析(20)潘杰;付利;叶婧雯
上海市中职学生计算机专业课学习兴趣的影响因素(23)夏燕
课程教学
基于学科核心素养的高中英语写作教学研究(26)谢娜
也让插图当主角(28)张卫
“互联网+高职学前教育专业”音乐课程教学模式改革路径探索(30)陈韶
浅谈混合式教学在中职计算机组装与维护教学中的应用(32)陈卫宇
信息技术与初中音乐教学有效融合提高学生音乐鉴赏能力——以电影《音乐之声》音乐赏析教学为例(34)侯婧颖
翻转课堂在技工院校税收基础课程中的运用(36)兰桂梅
高职院校思政课教学中应处理好的几个关系(38)李兵
借助信息技术提高初中道德与法治课堂效率的研究(40)黄莹莹
提高高中语文诗歌鉴赏教学策略分析(42)陆军
中职信息技术教学中微课分层教学法的应用探讨(44)王娜娜
课堂因“你”而精彩——浅谈MS-EEPO教学中的小组合作学习(46)阙红
中职院校C语言融合Scratch教学探究(48)吴培
试论新课程背景下中职语文阅读教学的困境与对策(50)李兴旺
小学语文教学中国学经典教学策略(51)王全
地方传统文化在小学语文阅读教学中的渗透(53)彭怡
德育在小学语文阅读教学中的渗透(54)王耀忠
“马克思主义基本原理概论”范例式教学探讨(56)钟家全
探究小学数学教学中符号意识的培养策略(58)许天云
研修发展
装饰实训室建设与中职学校建筑装饰专业发展的关系(60)王玉江
推进士官职业技能军地联合培训的思考(62)赵云鹏;刁景华
解读如何提高技工院校学生专业技能身体素质与体育锻炼的积极性(64)周伟
基于工作过程的高职院校专业课程体系的建构(66)蔡宗平;郑晓洁;钱伟
工匠精神视域下学生职业素养培养研究(68)郭福琴
社会主义核心价值观教育对高职学生职业生涯规划的应用与研究(70)闻薇
试论地理教师教育课程设计的问题与对策(73)赫兴无
新工科“双师型”师资培养的问题与对策(75)兰国冠;梁文全;姜琳
育人之道
中国文化“走出去”背景下的汉语国际教育及专项人才培养(77)杨令书
创新中高职贯通会计专业人才培养的战略思考(79)王健鸣
谈新媒体环境下大学生思想政治教育(81)王娜姹
我国大学生人际信任的研究现状及提升策略(83)王书延;刘曦瞳;秦枫
关于新时期高校辅导员思想政治教育工作有效性探讨(85)赵力川
承接幼教
让材料成为幼儿线描画的助力剂(87)舒霞
教育随笔
“双一流”建设背景下美国增值性评价和教育者提升模式对我国高等教育评估的借鉴(89)史旭
孔子“三知”论内在意蕴(91)刘俞彤
我国中小学校园棒球发展的囚徒困境及解决路径(93)刘蔚
动与静:教学的建构性与本体性分析(95)郝彤

借助乡土资源提升农村中学生写作能力

《教育界》2020年 第1期 | 汪庆春 虎列列   宁夏固原市隆德县中学 宁夏固原市隆德县高级中学

摘　要：部分农村中学生在写作中缺乏写作素材,写出来的作文内容空洞,而教师在进行作文教学时,忽视了本地乡土内容的拓展,其实这些乡土资源是学生熟悉的内容,也是传统文化的一部分,可以作为写作的素材.为了能有效提升农村中学生的写作能力,笔者曾做了大量的实践探索,其中之一就是写自己身边的事,让学生写故乡的民情风俗,写乡土特色.事实上,如果能在语文课堂教学中深入发掘乡土民俗文化资源,不仅在内容上对国家课程实施载体——统编教材进行了有益的补充,而且将乡土文化融入写作教学中,能为学生提供丰富的写作素材,促进他们写作能力的提高.
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 写作素材 调查活动 开放式写作 乡土资源
【出　处】 《教育界》2020年 第1期 10-11页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

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