变更情况：原：《疯狂英语：阅读版》
主管单位：中文天地出版传媒股份有限公司
主办单位：江西教育出版社有限责任公司
刊 期：月刊
开 本：16开
邮发代号：46-393
国内统一刊号：36-1292/H
国际标准刊号：1006-2831
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名师讲坛
(1)刍议平板电脑支持下的小学英语课堂的有效性——以三年级单元复习课Colours为例
彭春柳
(2)疯狂英语高中版
课题研究
(6)初三英语词汇复习教学案例分析与反思
林小燕
(9)实施文学圈和拼图阅读策略展现问题探究教学魅力——以小说Looking For X赏析课为例
顾庆华
(11)微课在高中英语教学中的适应性研究:实践与反思
应斌;雷云
(13)初中英语教科书的文化内容以及呈现方式——中日比较视角
韦静
课例探讨
(15)实践交互式阅读 彰显课堂教学有效性——以人教版高中英语必修一Unit 1 Friendship中Reading部分为例
刘凤丽
(17)译林新版《英语》Cartoon time的教学研究——以四年级下册Unit 7 How much?为例
陈思
口语教学
(19)提高口语水平,促进英语学科全面发展
唐跃红
(21)浅谈焦虑与开发区中学口语教学的关系
许桔花
(23)提高初中学生英语口语能力的策略研究
蒋文婷
(25)浅谈提高小学生英语口语能力的教学策略
陈蕾
(27)核心素养视域下农村小学生英语口语评价的实践研究
徐玲玲
词汇教学
(29)角色扮演在减少高中生英语词汇磨蚀中的作用
朱利忠
(31)“浮华”背后的质朴——初中英语词汇教学有效性的探索
倪桂梅
(33)运用思维导图,助力词汇教学
沈丽红
语法教学
(35)高考语法填空对高中英语语法教学的启示
冯莉
阅读教学
(37)高中生英语拓展性阅读素养现状及培养策略研究
莫文晓
(1)刍议平板电脑支持下的小学英语课堂的有效性——以三年级单元复习课Colours为例
彭春柳
(2)疯狂英语高中版
课题研究
(6)初三英语词汇复习教学案例分析与反思
林小燕
(9)实施文学圈和拼图阅读策略展现问题探究教学魅力——以小说Looking For X赏析课为例
顾庆华
(11)微课在高中英语教学中的适应性研究:实践与反思
应斌;雷云
(13)初中英语教科书的文化内容以及呈现方式——中日比较视角
韦静
课例探讨
(15)实践交互式阅读 彰显课堂教学有效性——以人教版高中英语必修一Unit 1 Friendship中Reading部分为例
刘凤丽
(17)译林新版《英语》Cartoon time的教学研究——以四年级下册Unit 7 How much?为例
陈思
口语教学
(19)提高口语水平,促进英语学科全面发展
唐跃红
(21)浅谈焦虑与开发区中学口语教学的关系
许桔花
(23)提高初中学生英语口语能力的策略研究
蒋文婷
(25)浅谈提高小学生英语口语能力的教学策略
陈蕾
(27)核心素养视域下农村小学生英语口语评价的实践研究
徐玲玲
词汇教学
(29)角色扮演在减少高中生英语词汇磨蚀中的作用
朱利忠
(31)“浮华”背后的质朴——初中英语词汇教学有效性的探索
倪桂梅
(33)运用思维导图,助力词汇教学
沈丽红
语法教学
(35)高考语法填空对高中英语语法教学的启示
冯莉
阅读教学
(37)高中生英语拓展性阅读素养现状及培养策略研究
莫文晓
